16.   tanulmányrész.

A világ alapvető felépítése és annak vizsgálata. Elméleti és gondolkodástani problémák. Gondolkodástan, valamint érzés, érzelemtan. (tudatalakulás 7)

C. jelű ábrák.  C/0/A, C/0/B, C/0/C, C/0/D, C/1, C/10, C/20, C/30 ábrák, ill. a C jelű ábrák.

 

Tartalom:

Bevezető gondolatok, néhány alapvetés.                     

 

A világ egyfajta alapvető felépítése, valamint a tudatos beszéd általi gondolkodás problémái.                                        

 

Elmélkedések az igazságról. C/0/C, C/0/D, C/10,C/25 és /minden

C jelű ábra. (Természet, Isten törvényei)                    

Pl. A természet Isten törvényei.                                                                          

 

Az igazság felosztása és annak problémái.               

 

A gondolkodás felosztása, a gondolkodási funkciók. Elmélkedések a gondolkodásról.                               

 

Egyéb problémák. Az evolúciós sorrend, a természet, Isten célja. A legfőbb cél.                                                                                            

 

Elmélkedések a gondolkodással összefüggő mechanizmusokról (program, érzés, stb.). Elmélkedések az evolúcióról.    (Belső tartalommal rendelkezik.)    

Pl. Az érzésmechanizmus és az életen túli lét.       

 

Elemzések, összefüggések, összefüggés-hálózatok.    

 

Újabb elmélkedések a világ (élő és élettelen természet) felépítéséről és annak vizsgálatáról.                               

 

A külső (nem az élőlény, van a központban, de azért élőlény is jelen van) anyagi világ néhány alapvető felépítése.   

 

Kiegészítő elmélkedések a világ (elsősorban élő, másodsorban az élettelen) működéséről.                                            

 

Egyéb, további gondolkodási problémák.                     

 

Elmélkedések a gondolkodásról (folytatás). A gondolkodási hibák, a butaság (hamisság, igaztalanság) és azok okai.

                                                                                      

Visszatérek az igazság problémaköréhez.                             

( C/0/A, C/0/B, C/0/C, C/0/D, C/1, C/10, C/20, C/30 ábrák, ill. a C jelű ábrák.)

 

Az ember (emberiség) jellemzően (múlt, jelen, jövő) igaztalan, igazságtalan, ésszerűtlen, az igazi jólét is reménytelen, mert az emberek, általában érzelemvezéreltek, irracionálisak, illúziófüggők, konfliktusfüggők, más okokból ésszerűetlenek. Az embernek jellemzően legalább két lelki zavara komplexusa van: az egyik a hatalommal, a birtoklással kapcsolatos komplexusa, a másik külalakjához kapcsolódó komplexusa.  Egyszerűbben a kérdés: eredendően ésszerűtlen az ember (az emberiség)?                                                                                

 

Az önálló akarat a szabadság, a véletlen, stb. ABC/2 ábra elemzése. ABC/2 ábra, C/3 ábra, és más ábrák.  Elméleti rendszertényező.                                                

 

A társadalomtudomány és a természettudomány viszonya (ismétlés)

 

A politika társadalomtudomány népérdekű szakmaisága és a fejlődés, és a demokrácia viszonya. A politikai, gazdasági vezetés és a társadalomtudomány viszonya. A társadalomtudomány és természettudomány közötti különbség a társadalomtudomány elmaradottsága. Elméleti rendszertényező.                                                                                                                        

 

Vázlatos összefoglalása és kiegészítése a gondolkodás a gondolkodástan hatalmas szerteágazó témájának. Az evolúció során kialakult közös tudat kölcsönhatásai nélküli egyéni tudat. A világ lehetséges alapvető vázlatos szerkezetei. Mindezek kiegészítései.  Idetartozó ábrák C/0/A, C/0/B, C/0/C, C/1, C/10, C/20 ábrák, ill. a C jelű ábrák.                          

                                                                                      

Az egész tanulmányhoz kapcsolódó „gondolkodástani” problémák.

Tartalom:

A rendszertényezők értelmezése, témája felosztása. A sűrített összefoglalás nehézségei.  Elméleti rendszertényező.                                                                

A tényleges demokráciában a rendszertényezők felosztásai. Az elmélet, jog, gyakorlat egysége. C/5 ábra. C jelű ábrák. Elméleti rendszertényező.         

Egy-egy rendszertényező elméleti felépítése, szerkezete. Elméleti rendszertényező.                                                                                                                             

A tanulmánnyal szorosabban összefüggő elméleti (gondolkodástani) problémák.

C jelű ábrák. Elméleti rendszertényező.                                                              

  

Látszólag mindez (a fentiek) nem más, mint egy tartalomjegyzék, egy címjegyzék, a fejezetek címeinek halmaza. Szerintünk azonban ennél többről van szó. A tartalomjegyzék a társadalomtudomány alapvető részeinek (problémaköreinek) neve, témája, tehát a főcímek és a gyakorlati rendszertényezők (piros és kékbetűs) szerint lehetne, vagy inkább kellene az egyetemi szakokat elosztani és elnevezni. Másfelől olyan elméleti mátrixot (mindent lefedő hálót) fed a tartalomjegyzék, ahová, minden társadalomtudományos tanulmányt, gondolatsort be lehet illeszteni.

Azonban nemcsak az elméleti, de a gyakorlati problémakörökről is szó van, tehát a tartalomjegyzék (főcímek és a gyakorlati rendszertényezők) alapján lehetne, sőt kellene a vezetői testületek (pl. a minisztériumok és azok osztályai) nevét és munkakörét meghatározni. Legalábbis szerintünk.

Ugyanakkor a tartalomjegyzék, azaz a rendszertényezők alapján lehet a rendszereket értékelni, ahogy az ABC/4, ABC/5, ABC/6 ábrán szerepel.

 

Oldal: 16. tanulmányrrtalma
Birkának néznek? - © 2008 - 2024 - rendszer-vakitfed.hupont.hu

A HuPont.hu weblap készítés gyerekjáték! Itt weblapok előképzettség nélkül is készíthetőek: Weblap készítés

ÁSZF | Adatvédelmi Nyilatkozat